Capacitaciones docentes programadas para abril

Nuestra Secretaría de Pedagogía Universitaria y el Sistema integral de Educación a distancia invitan a toda la comunidad docente de la UCC a sumarse a diferentes capacitaciones en el mes de abril.

Cápsula 2: planificar y acompañar por competencias Se retoman ideas claves de la cápsula anterior y se hace foco en la planificación abordando generalidades de metodologías activas e invitandolos a los otros espacios de capacitación más específicos. Martes 1 de 11 a 12.30h y jueves 03 de 15 a 16.30h Modalidad Virtual
Metodologías activas: aprendizaje basado en simulación Presentación de enfoque de metodologías activas. Presentación de ejem"Diseño de experiencias didácticas con metodologías activas. Decisiones pedagógicas en la implementación de la metodologia de simulación. Metodologías activas y la transformación del rol del docente"plo de buena práctica. Organización/planificación de estrategias. Jueves 10 de 18 a 19.30h Modalidad virtual (asincrónica)
Metodologías activas: Aprendizaje Basado en Casos. Ejemplos reales de una buena práctica Espacio de intercambio entre docentes para pensar las nuevas subjetividades y, en función de ello, repensar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Miércoles 16 de 16.00h a 17.30h Modalidad virtual
Masterclass: ¿Cómo formular un proyecto editorial? Destinado a docentes, investigadores e integrantes de equipos de gestión de la Universidad con interés en generar un proyecto de editorial. Caracteristicas del ecosistema del libre, información clave para el desarrollo de un proyecto editorial desde la etapa inicial. Espacio de diálogo. Miércoles 16 de 17 a 18.30h Modalidad Virtual
Experiencias con sentido: los fundamentos de la pedagogía ignaciana que animan la proyección social con vinculación curricular en la Universidad. Destinado a docentes que inician o están por iniciar en proyectos de RSU (obligatorio) Martes 23 - (Horario a definir) Modalidad híbrida
Curso de Inducción - Contenidistas/Tutores Destinado a docentes de la modalidad distancia, nuevos en la universidad o en la modalidad, y que requieren del desarrollo de competencias pedagógicas y digitales para la producción de contenidos educativos multimediales como asi también para la práctica docente en la plataforma educativa. Roles y funciones. Alfabeticación digital. Tutoria desde el lado. Competencias pedagógicas y digitales. Modelo de diseño tecno pedagógico-. Evaluación formativa. A partir de abril 2025 y de manera permanente. Modalidad Virtual (Asincrónico)

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